[Forum Guangming]
Pengarang: Chen Jiaxi (Naib Dekan Reformasi Shenzhen dan Pembukaan Cadre College)
Setiausaha Am Xi Jinping baru Jiwa "" Kita mesti memahami asas pembinaan ideologi dan bertahan dalam mempromosikan senjata teoritis inovatif parti. " Sejarah dan amalan telah berulang kali membuktikan bahawa pembinaan ideologi adalah pembinaan asas parti dan jaminan penting bagi seluruh parti untuk menyatukan pemikiran, kehendak dan tindakannya. Berdiri di titik permulaan sejarah yang baru, mengukuhkan pembinaan ideologi parti bukan hanya keperluan mendesak untuk merealisasikan peremajaan besar negara Cina, tetapi juga senjata sihir penting bagi parti kita untuk sentiasa mengekalkan daya hidup.
Pembinaan ideologi adalah seperti pertumbuhan pokok. Ia memerlukan pendidikan biasa untuk menyuburkan asas dan pendidikan berpusat untuk membantu berkembang. Pendidikan tetap adalah "kerja rumah harian" pembinaan ideologi anggota parti dan kader, melembabkan perkara dengan senyap seperti angin musim bunga dan hujan; Pendidikan berpusat adalah "sentuhan penamat" pembinaan ideologi, mempromosikan lompatan kognitif dan mempromosikan penemuan kualitatif dalam pemikiran.
Untuk mematuhi gabungan pendidikan tetap dan pendidikan berpusat, adalah perlu untuk mengukuhkan perancangan keseluruhan, mempromosikan integrasi pendidikan tetap dan pendidikan berpusat, dan membentuk kitaran yang mulia yang melengkapi dan menggalakkan satu sama lain. Melalui kajian Kumpulan Pusat Kajian Teoretikal Jawatankuasa Parti (kumpulan parti), "tiga mesyuarat dan satu kelas", hari parti tematik dan bentuk lain, teori inovatif parti dapat diintegrasikan ke dalam kedalaman pemikiran harian anggota parti dan kader; Melalui pendidikan tematik, latihan pekat, seminar khas dan kaedah lain, ahli parti dan pemahaman kader tentang teori itu boleh menjadi lebih komprehensif dan mendalam. Berikan permainan penuh kepada kelebihan kerjasama dalam talian dan luar talian, gunakan platform pembelajaran dalam talian, pelanggan mudah alih dan saluran lain untuk mendorong kandungan pembelajaran ringkas untuk memenuhi keperluan pembelajaran yang berpecah; Pada masa yang sama, mengukuhkan pembelajaran mendalam melalui kuliah khas luar talian, latihan pekat dan bentuk lain untuk memastikan rantaian pembelajaran sentiasa retak dan kesan pembelajaran lebih kukuh. Di samping itu, adalah perlu untuk mewujudkan mekanisme perkongsian sumber, mewujudkan perpustakaan sumber pendidikan untuk ahli -ahli parti dan kader, mengumpulkan kursus yang sangat baik, mengajar video dan kes -kes segar, memberikan aliran nutrien yang mantap untuk pembelajaran teoritis, dan membiarkan teori -teori inovatif parti benar
Vitalitas teori terletak pada amalan. Kunci untuk mempromosikan teori inovatif parti ke dalam minda dan hati adalah untuk "mengintegrasikan pengetahuan dan tindakan" dan harus dilaksanakan dalam "mengetahui untuk belajar" dan "menggunakan". Walau bagaimanapun, di beberapa tempat dan unit, fenomena kajian teoritis dan aplikasi praktikal "dua kulit" masih wujud. Untuk menyelesaikan masalah "pemotongan antara pembelajaran dan aplikasi", adalah mendesak untuk menyelesaikannya dengan mengukuhkan gabungan teori dan amalan organik, untuk benar-benar mencapai perpaduan ideologi, ketegasan dalam kehendak dan kesedaran diri dalam tindakan.
Pada era baru dan perjalanan baru, kita harus mempromosikan gabungan aplikasi teoretikal dan praktikal. Kita harus membimbing ahli parti dan kader untuk belajar dengan masalah dan belajar berkaitan dengan amalan, menggabungkan kajian teoritis dengan amalan kerja, dan menerapkan teori untuk menyelesaikan masalah praktikal. Melalui kaedah pembelajaran yang fleksibel dan pelbagai seperti perbincangan kes, pengalaman di tapak, simulasi situasional, komunikasi interaktif, dan lain-lain, kita akan merangsang motivasi endogen untuk ahli parti dan kader untuk secara aktif belajar dan berfikir mendalam, supaya mereka benar-benar dapat berfikir tentang apa yang mereka pelajari, memahami apa yang mereka pelajari, dan menggunakan apa yang mereka pelajari. Hasil pembelajaran teoritis harus diubah menjadi matlamat kerja tertentu dan pengalaman praktikal, dan keberkesanan aplikasi teoritis harus digunakan sebagai kriteria penting untuk mengukur kebolehan kader. Dengan mewujudkan mekanisme jangka panjang untuk teori untuk membimbing amalan, kajian teoretikal dan hasil praktikal dimasukkan ke dalam sistem penilaian kader, ahli parti dan kader dapat bekerja melalui pembelajaran dan belajar melalui melakukan, untuk mencapai kesatuan pengetahuan dan tindakan dan menerapkan apa yang mereka telah pelajari, sehingga teori inovatif parti akan membuahkan hasil.
semangat parti adalah "akar" dan "jiwa" anggota parti dan kader, dan kebolehan mereka adalah "alat" dan "kapasiti" anggota parti dan kader. Dalam era baru dan perjalanan baru, semangat dan keupayaan parti adalah dua kualiti teras yang mesti dimiliki oleh ahli parti dan kader, dan kedua -dua melengkapi satu sama lain dan saling melengkapi.
Hanya dengan mendesak menggabungkan semangat mengukuhkan semangat parti dan meningkatkan kemahiran dapat kita memupuk satu pasukan anggota parti dan kader dengan integriti politik yang kuat dan kemahiran tinggi. Melalui mekanisme penilaian dan penilaian saintifik, kualiti politik, penanaman semangat parti dan keupayaan kerja praktikal anggota parti dan kader akan dimasukkan ke dalam skop penilaian, untuk melihat kedua -dua "seberapa baik anda lakukan" dan "apa yang anda ada di dalam hati anda". Kita mesti memberi perhatian kepada latihan praktikal, menggalakkan ahli parti dan kader untuk pergi ke kedudukan barisan hadapan seperti kejayaan pembaharuan, pemulihan luar bandar, dan keselamatan pengeluaran, dan semangat parti yang lemah dan meningkatkan bakat mereka dalam menyelesaikan masalah praktikal. Kita mesti membawa pengalaman praktikal yang jelas dan kes -kes tipikal yang sangat baik kepada kelas pendidikan, mengintegrasikan pengajaran kelas dengan kerja praktikal, memberi tumpuan kepada keberkesanan dan menjadi dekat dengan realiti dalam pengajaran, meneroka dan berinovasi kaedah pengajaran, membantu ahli parti dan kader untuk mengukuhkan kepercayaan mereka dalam kajian teoritis, memperbaiki dunia ideologi mereka, dan meningkatkan keupayaan mereka dan menyelesaikan masalah praktikal.
Pembinaan ideologi merupakan bahagian penting dari tadbir urus yang komprehensif dan ketat parti, dan pembinaan sistem pendidikan merupakan alat penting untuk pembinaan ideologi. Meningkatkan sistem pendidikan yang menyatukan asas dan menanam intipati, menyatukan hati dan membina jiwa adalah keperluan yang tidak dapat dielakkan untuk tadbir urus yang komprehensif dan ketat parti di era baru. Hanya dengan menggabungkan pendidikan tetap dengan pendidikan pekat, mempromosikan persenjataan teoritis dan aplikasi praktikal, dan mematuhi gabungan semangat mengukuhkan semangat parti dan meningkatkan kemahiran dapat kita menjalin pasukan anggota parti dan kader dengan kepercayaan yang kukuh dan kualiti yang kukuh dan memberikan jaminan kukuh untuk pembangunan parti dan negara. Kita mesti menggabungkan keperluan masa dan keperluan praktikal, dan terus memperbaiki sistem pendidikan yang menyatukan asas dan menanam intipati, menyatukan hati dan jiwa, supaya teori inovatif parti menjadi suar ideologi dan panduan tindakan untuk anggota parti dan kader.
