近日，高等教育出版社和新华网联合开展的高校“大思政课”实践教学典型案例征集活动公布了入围名单。重庆建筑工程职业学院“时代‘建’证——筑梦征程的辉煌印迹”案例入围高校“大思政课”实践教学典型案例。
重庆建筑工程职业学院紧扣建筑产业升级脉搏，从“中国建造”视角打造“大思政课”，将党的十八大以来中国建造的标志性成就——超级工程转化为思政育人的鲜活教材，将学校小课堂和社会大课堂有机结合，构建了“见证时代-建构价值-建设国家”层层递进的“大思政课”育人体系。
场馆思政课里“见证时代”
以建筑为镜，感知时代伟力。重庆建筑工程职业学院打造的中国建造思政馆占地1500平方米，是学校集爱国主义教育、“大思政课”教育、建筑知识科普、建筑文化体验及行业交流于一体的文化新地标。中国建造思政馆总体布局为一序厅五展厅，在场馆中，教师引导学生将建筑实体作为观察时代的窗口，通过理论讲解和情景浸润，引导学生在具象的感知中，深刻理解中国特色社会主义道路的实践成就与制度优势。
社会大课堂中“建构价值”
为破解思政课“理论悬浮”的难题，更好地将抽象的理论知识转化为学生可考察、可访谈的生动故事；将静态的历史结论转化为动态的、有血有肉的奋斗历程；将外在的政治要求转化为学生内在的专业认同与价值追求，重庆建筑工程职业学院的思政课教师有序组织学生走出校园，走向行业一线、乡村振兴一线、社会基层治理等社会发展大平台，以建筑为线索，以社会调研、宣讲活动、志愿服务等多种活动途径，引导学生探究建筑背后的技术攻坚、人物故事与战略决策，将感性见闻升华为理性认知，感悟党的坚强领导、自主创新的精神、人民至上的初心。
职业小课堂中“建设国家”
遵循“由物及人、由事及理、由史及今”的逻辑，学院的教师引导学生从具象化为可触摸、可感知的建筑史诗，理解国家宏大发展，从而思考个人的职业发展与就业定位。学生在教师引导下，以具体的标志性建筑为载体，追溯其建设过程中的人物与故事，进而揭示其蕴含的时代精神与制度优势，最终思考个人在当代与未来的责任与担当。
通过“见证时代-建构价值-建设国家”的闭环，学生在“见证”与“探索”中完成了自我教育，将“爱国”从思想变为对祖国山河与建设成就的真挚情感，将“敬业”从要求变为对工匠精神的由衷敬佩与自觉传承。
下一步，重庆建筑工程职业学院将深度聚焦“建筑思政”理念，引导学生运用思政理论分析解决问题，深入开展实地调研、人物访谈、志愿服务、理论宣讲，讲好标志性建筑所反映的国家战略、科技突破、社会变迁和文化精神，引导学生在“行走的课堂”中感悟思想伟力、厚植家国情怀，推动思政教育从“课内讲”向“课外行”延伸，从“理论灌输”向“实践养成”转化，真正实现建筑可阅读、场景可育人、精神可传承，着力培养堪当民族复兴大任的时代新人。
