春回大地，豫宛沃野生机盎然。在南阳市唐河县桐寨铺镇金建育苗基地，23岁的南阳农业职业学院园艺专业毕业生许壮壮正忙着指挥工人装运种苗。育苗棚的数据采集器上，温度、湿度、光照等育苗关键数据实时跳动，大棚内新绿如茵。
校园遇见农业，埋下“三农”情怀
大一刚入校，许壮壮的第一堂课不在教室，而在南阳农业职业学院的智能大棚。
“老师指着刚定植的番茄苗说：‘这茬番茄，你们要看着它开花、结果、成熟，全程负责。’”许壮壮回忆。从那天起，他有了自己的“责任田”，也在心中埋下了服务“三农”的种子。
这个阶段，南阳农业职业学院称之为“识岗”。学生在校内实训场跟随老师完成基础技能训练，同时通过虚拟仿真系统“预演”完整生产流程——育苗、嫁接、水肥管理，先在电脑上模拟一遍，再去田间实操一遍。学校开发的50余项作物生产虚拟仿真资源，破解了传统实训“看不见、进不去、动不了”的难题，让学生在没有季节限制的情况下，反复练习关键技能。
“虚拟仿真让我提前‘种’了一遍番茄，到了真的大棚里，心里就有底了。”许壮壮说。
跟着农时种作物，田间淬炼真本领
大二冬季，是大棚番茄育苗关键时期，许壮壮选择到校企共建的生产基地，带着学校老师和企业师傅共编的生产手册，跟着企业师傅“跟岗”实训。
“那一个月，我每天早上6点起床，和师傅一起进棚看出苗情况。”许壮壮说，“师傅随手一摸就知道育苗基质的含水率，我一开始完全不行。练了一个月，才有了一些手感。”
这个阶段的核心是“跟岗”。南阳农业职业学院的学生以“学徒”身份，在生产基地参与一个完整生产周期的专项训练。学校按照作物生产周期重构教学日历。以蔬菜作物为例，秋冬季育苗，春季定植、田间管理和病虫防治，夏季果实采收品控。每个关键生产节点后，由学校老师和企业师傅通过智能评价系统共同评分，成绩计入“实践考核”。
“按生产周期和农时排课，让我们真正理解了农业的节奏。”许壮壮说，“什么时候该浇水、什么时候该打药，不是课本上背出来的，是在地里一天天跟出来的。”
真岗扛起责任，做乡村振兴生力军
大三，许壮壮进入校企合作企业——新野大河蔬菜合作社，开始为期一学期的“顶岗”实习。
“不是简单的‘干活’，而是要独立负责一个生产单元。”基地负责人说，“许壮壮当时负责的一个越夏番茄大棚的生产管理，全程由他管理，我们只做技术指导。要求学生除了会看数据，更多的是能够独立完成生产全流程，承担生产责任。”
顶岗期间，企业导师每周评分，学校老师每月回访。实习结束时，许壮壮完成了一份完整的《生产项目报告》，作为终结性评价的核心依据。这份报告不仅记录了产量、品质、成本控制等数据，更凝聚了他对现代农业的思考和理解。
“很多学生顶岗结束，企业直接留用。”学校就业负责人介绍，“因为他们已经过了‘试用期’，上手就能顶岗。”
“三阶”实践教学的育人成效——从“一人成才”到“带动一片”
许壮壮毕业后，选择返乡创业，在唐河县桐寨铺镇创办金建育苗基地。母校的技术支持成为他创业的坚强后盾——学校教师定期上门开展技术指导，为种苗培育、病虫害防治、智慧环境数据采集设备运用等提供全方位支持。
“老师的指导让我们少走弯路，育苗技术始终走在前沿。”许壮壮说。
如今，基地带动了周边60余名村民长期就业，大家在家门口日均增收100元，还能学到嫁接、育苗等专业技术。
“今年还要继续扩大基地规模、提升种苗品质，依托母校的技术支持，带动更多乡亲一起干、一起富。”许壮壮信心满满地表示。
许壮壮的创业实践，是南阳农业职业学院深化产教融合、培育农业人才的生动缩影。作为河南省高水平专业群建设单位，学校立足农业职教特色，创新构建涉农专业实践“识岗-跟岗-顶岗”三阶实践育人模式，推动课堂与生产深度融合，培养了大批懂农业、爱农村、爱农民的青年人才。
南阳农业职业学院将课堂知识“种”进大棚，学校园艺技术专业群获批河南省高水平专业群、省级职业教育特色示范性专业点。未来，这所扎根豫西南七十六载的农业院校，将持续深化育人改革，校企行地携手培育更多农业技能人才。（供稿:南阳农业职业学院魏航、魏志红、陈雪洋、靳然、徐清、李运会、李冰）
