အရည်အသွေးမြင့်မားခြင်းနှင့်ကောလိပ်ဘွဲ့ရများကိုအပြည့်အဝအလုပ်အကိုင်အပြည့်အ 0 ရရှိခြင်းသည်လက်ရှိအခြေအနေသာမကရေရှည်တွင်လည်းအထောက်အကူပြုသည်။

မကြာသေးမီက CPC ဗဟိုကော်မတီ၏အထွေထွေရုံးနှင့်ပြည်နယ်ကောင်စီ၏အထွေထွေရုံးသည် "သာမန်အဆင့်မြင့်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများ၏ဘွဲ့ရစနစ်များတည်ဆောက်ခြင်းစနစ်တည်ဆောက်ရန်နှင့်အရည်အသွေးမြင့်မားသောအလုပ်အကိုင်အပြည့်အဝဆောက်လုပ်ရေးအတွက်အစီအစဉ်များကိုထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။

ဤထင်မြင်ချက်ကိုအဘယ်ကြောင့်ထုတ်ပြန်ခဲ့သနည်း။

ကောလိပ်ဘွဲ့ရများသည်ပါတီနှင့်တိုင်းပြည်အတွက်အဖိုးတန်သောအရည်အချင်းအရင်းအမြစ်များဖြစ်ပြီးသူတို့၏အလုပ်အကိုင်သည်အိမ်ထောင်စုထောင်နှင့်ချီသောအိမ်ထောင်စုများနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။ လက်ရှိတွင်ကျွန်ုပ်၏တိုင်းပြည်အဆင့်မြင့်ပညာရေးသည်လူကြိုက်များမှုအဆင့်သို့ 0 င်ရောက်ပြီးကောလိပ်ဘွဲ့ရများ၏အတိုင်းအတာသည် 2022 ခုနှစ်မှစ. သုံးနှစ်ဆက်တိုက်သုံးကြိမ်ဆက်တိုက်ရှိသည်။
ပညာရေး 0 န်ကြီးဌာနမှကောလိပ်ကျောင်းသား ဦး စီးဌာနမှူး (ကောလိပ်ဘွဲ့လွန်အလုပ်အကိုင်ဌာန) သည်မြင့်မားသောပညာရေးနှင့်လူမှုရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ထောက်ပံ့ရေးနှင့်လူမှုရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ပိုမိုကောင်းမွန်သောအရည်အချင်းများကိုလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ပြုလုပ်ရန်နှင့်အရည်အသွေးမြင့်မားသောချဉ်းကပ်မှုများကိုပိုမိုကောင်းမွန်သောစွမ်းရည်များမြှင့်တင်ရန်, ဤထင်မြင်ချက်ကိုထုတ်ထုတ်ပေးရန်အချိန်မီဖြစ်ကြောင်းပြောနိုင်သည်။

ထင်မြင်ချက်များအတွက်အဘယ်အသစ်သောနေရာချထားမှုများနှင့်အစီအမံများရှိသနည်း။

သက်ဆိုင်သောအကြောင်းအရာများမှထင်မြင်ယူဆချက်များသည်လေ့ကျင့်ရေးထောက်ပံ့ရေးစနစ်ကိုပိုမိုကောင်းမွန်စေရန်အတွက် "အဓိကစနစ်ခြောက်ခု" ကိုအဆိုပြုထားသည်။ ၎င်းတို့သည်ကောလိပ်ဘွဲ့ရများအလုပ်ရှာဖွေခြင်းနှင့်အလုပ်အကိုင်အခွင့်အလမ်းများ၏လင့်ခ်များနှင့်ကဏ် aspects များစွာပါဝင်သည်။

တစ်ခုမှာကောလိပ်ဘွဲ့ရများအတွက်အရည်အသွေးမြင့်အလုပ်အကိုင် system systems and involvation systems and involvation and involvations and involvations ၏သိပ္ပံဆိုင်ရာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု၏ထိပ်ပိုင်းတွင်ထင်မြင်ချက်များကိုပိုမိုကောင်းမွန်အောင်ပြုလုပ်ပါ။ ပညာရေးထောက်ပံ့ရေးဘက်မှာမြင့်မားသောပညာရေးဆိုင်ရာဗိုလ်ကြီးများနှင့်သယံဇာတဖွဲ့စည်းပုံ၏အပြင်အဆင်အပြင်အဆင်အပြင်အဆင်အပြင်အဆင်အပြင်အဆင်ကိုပြုပြင်ပြောင်းလဲရန်နှင့်ကျောင်းစီမံခန့်ခွဲမှုနှင့်ခွဲခြားထားသောလက္ခဏာများကိုရှင်းလင်းရန်အတွက်လမ်းပြမှုများအားလမ်းညွှန်ပေးရန်။

"အရည်အချင်းနှင့်လူမှုရေးလိုအပ်ချက်များနှင့်ကိုက်ညီသည်။ ထို့ကြောင့်ကောလိပ်ဘွဲ့ရများသည်အလုပ်တွင်အလုပ်ကောင်းကောင်းလုပ်နိုင်သည်။ " ဘေဂျင်းကောလိပ်ကျောင်းသားအလုပ်လက်ဘက်ဆိုင်ရာညွှန်ကြားရေးမှူး Kuang Xiaozhen ကပြောကြားရာတွင်စက်မှုလက်မှုလုပ်ငန်းရှင်များ၏အရည်အချင်းများနှင့်အရည်အသွေးမြင့်မားသောစီးပွားရေးနှင့်လူမှုရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ပိုမိုတိကျမှုနှင့်ပိုမိုတိကျသောပညာရေးဆိုင်ရာဌာနများနှင့်ပိုမိုတိကျမှန်ကန်မှုရှိစေရန်ပညာရေး 0 န်ကြီးဌာနနှင့်အတူတကွလုပ်ဆောင်သင့်သည်။ ဘွဲ့ရ။ ထင်မြင်ချက်များမှာအရည်အသွေးမြင့် 0 န်ဆောင်မှုများအတွက်ကောလိပ်ဘွဲ့ရများ၏လိုအပ်ချက်များကိုပိုမိုကောင်းမွန်စေရန်အလုပ်ရှာဖွေရေးနှင့်စုဆောင်းမှုစနစ်ကိုတိုးတက်စေရန်အလုပ်ရှာဖွေရေးနှင့်စုဆောင်းခြင်းစနစ်ကိုတိုးတက်စေရန်လုပ်ဆောင်မှုများကိုအဆိုပြုထားသည်။

ကျောင်းဝင်းနှင့် ပတ်သက်. စုဆောင်းခြင်းအရင်းအမြစ်များကိုမျှဝေခြင်းကိုမြှင့်တင်ရန်, သော့ချက်များကိုအကောင်အထည်ဖော်ရန်နှင့်အလုပ်ခန့်အပ်ခြင်းဆိုင်ရာပညာရေးစီမံကိန်းများအတွက် 0 ယ်ယူရန်, ပါတီနှင့်အစိုးရကိုယ်တွင်းအင်္ဂါများ, အစိုးရအဖွဲ့အစည်းများ, အစိုးရပိုင်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများစသည်တို့မှ 0 န်ဆောင်မှုပေးခြင်း (မှတ်တမ်းတင်ခြင်း) အတွက်အချိန်အစီအစဉ်များကိုညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်ပါ။ ; အလုပ်အကိုင်အလားအလာကိုနက်နက်ရှိုင်းရှိုင်းစူးစမ်းလေ့လာရန်နှင့်စုပ်ယူရန်ပုဂ္ဂလိကစီးပွားရေးလုပ်ငန်းများကိုပံ့ပိုးပေးပါ။ ထင်မြင်ချက်များသည်တိကျသောနှင့်အဆင်ပြေသော orientation ကိုမီးမောင်းထိုးပြကာပြည်သူလူထု၏ 0 မ်းကျောင်းစုဆောင်းခြင်းလုပ်ငန်းများအတွက်အရေးကြီးသောအခန်းကဏ် play ကိုအပြည့်အဝအာရုံစိုက်ရန်အာရုံစိုက်ရန်အာရုံစိုက်ရန်အာရုံစိုက်ရန်အာရုံစိုက်ရန်အာရုံစိုက်ခြင်း။

အချိန်အတန်ကြာဒေသများနှင့်တက္ကသိုလ်များသည်အလုပ်ရှာဖွေခြင်းနှင့်စုဆောင်းခြင်းစနစ်တိုးတက်စေရန်အပြုသဘောဆောင်သောရလဒ်များကိုစူးစမ်းလေ့လာရန်နှင့်အောင်မြင်မှုရရှိရန်ဆက်လက်လေ့လာခဲ့သည်။ ဥပမာအားဖြင့် Hunan တက္ကသိုလ်သည်ရေနံတွင်းလုပ်ငန်းခွင်ဆိုင်ရာတိကျသောတိကျသောတိကျစွာတိကျတဲ့တိကျသောတိကျမှုဆိုင်ရာဆွေးနွေးပွဲများအတွက်အားဖြည့်တင်းပေးရန်နှင့်အလုပ်အကိုင်ပေါင်း 10000 ကျော်ကိုစုဆောင်းရန်, Zhejiang ပြည်နယ်ပညာရေးသည် 24365 အလုပ်အကိုင်ပလက်ဖောင်းနှင့်အတူအလုပ်ခွင် 0 န်ထမ်းများ 0 န်ဆောင်မှုပေးသည့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများကို 0 န်ဆောင်မှုပေးသည့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများကို 0 င်ရောက်ခြင်း,

"Campus စုဆောင်းခြင်း 0 န်ဆောင်မှုများနှင့် ပတ်သက်. ရှင်းလင်းသောလိုအပ်ချက်များကိုရှင်းလင်းသောလိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းပေးပြီး" အတိအကျ "၏ရည်မှန်းချက်နှင့်" ကျယ်ပြန့်သော "၏" ကျယ်ပြန့် "၏ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်အတွက်ကြိုးစားအားထုတ်မှုကိုပြုလုပ်ရန်ကျွန်ုပ်တို့အားကူညီသည်။ Yang Min, Guizhou တက္ကသိုလ်မှအလုပ်သမားများ၏အလုပ်အကိုင်အခွင့်အလမ်းများနှင့်အလုပ်အကိုင်အခွင့်အလမ်းများကိုစုဆောင်းရန်ရေရှည်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့်အတူရေရှည်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့်အတူ Feature Feative processing ကိုဖိတ်ခေါ်သည်။ ထင်မြင်ချက်အရနှလုံးနွေးရမ်းခြင်း 0 န်ဆောင်မှုပေးရန်လက်တွေ့ကျသောလုပ်ဆောင်မှုများစွာကိုလည်းပြုလုပ်ခဲ့သည်။ ဥပမာအားဖြင့်, အဆိုပြုထားသောအဆိုပြုချက်အဆိုပြုထားသောဤ 0 န်ဆောင်မှုများသည်အနိမ့်ဆုံးလူနေမှုရပ်ပေးရေးအခက်အခဲများ, အနိမ့်ဆုံးနေထိုင်မှုအခက်အခဲများ, အချိန်မီအချိန်မီအချိန်မီအလုပ်ချိန်ကိုဖြည့်ဆည်းရန်ထောက်ပံ့ငွေရှာဖွေနေသည်။ "Hongzhi Assed" အလုပ်အကိုင်စွမ်းရည်လေ့ကျင့်ရေးစီမံကိန်းကိုအကောင်အထည်ဖော်ရန်, လေ့ကျင့်ရေးအဖုံးကိုစနစ်တကျတိုးချဲ့ပါ,

ထင်မြင်ချက်အရဒေသများနှင့်သက်ဆိုင်ရာဌာနအားလုံးသည်ကောလိပ်ဘွဲ့ရများအတွက်အလုပ်ခွင်အလုပ်စနစ်ကိုတိုးတက်အောင်လုပ်သင့်ပြီးအမှန်တကယ်အခြေအနေများတွင်ထင်မြင်ချက်များကိုအကောင်အထည်ဖော်သင့်ကြောင်းထင်မြင်ယူဆချက်များကရှင်းလင်းစွာဖော်ပြထားသည်။ လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ် 0 န်ကြီးဌာနနှင့်လူမှုဖူလုံရေး 0 န်ကြီးဌာနသည်ကောလိပ်ဘွဲ့ရများအတွက်အလုပ်အကိုင်ဆိုင်ရာလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကိုရေးဆွဲရန်နှင့်ကျောင်းမှထွက်ခွာပြီးနောက်ကောလိပ်ဘွဲ့ရများအတွက်အလုပ်အကိုင်လမ်းညွှန်ရေး 0 န်ဆောင်မှုအတွက်တာဝန်ရှိသည်။

0 န်ကြီးဌာနကပညာရေး 0 န်ကြီးဌာနသည်လယ်ယာမြေအလုပ်အကိုင်မြှင့်တင်ရေးလုပ်ငန်းခွင်တွင်အပြင်းအထန်ရေးဆွဲခြင်း,

"နောက်တစ်ဆင့်မှာပညာရေးစနစ်သည်ထင်မြင်ယူဆချက်များမှအဆိုပြုထားသော 4 င်းတို့၏အကောင်အထည်ဖော်မှုကိုမြှင့်တင်ရန်အစီအစဉ်များကိုမြှင့်တင်ရန်အစီအစဉ်များကိုပြုလုပ်လိမ့်မည်။ ကောလိပ်ကျောင်းသား ဦး စီးဌာန (ကောလိပ်ဘွဲ့လွန်အလုပ်အကိုင်ဌာန) ကိုပညာရေး 0 န်ကြီးဌာန၏တာဝန်ခံပုဂ္ဂိုလ်ကဆိုသည်။

(Xinhua သတင်းအေဂျင်စီ, ပေကျင်း, April ပြီ 8 ရက်)