Üçüncü ulusal komite, Demokratik İlişkili Partisi ve eğitimi, Demokratik İlişkili Komite, Demokrat Ligi ve Eğitim, Demokratik İlişkili Komite'yi ziyaret ederken önemli bir konuşma yaptı. ve ortak grup toplantısına katıldı ve "bilim ve teknoloji ve yetenekleri desteklemede eğitimin rolünü güçlendirme" için önemli düzenlemeler yapıldı. Dört yıl önce, 6 Mart'ta Genel Sekreter, Çin Halkının Siyasi Danışma Konferansı'nın 13. Ulusal Komitesi'nin dördüncü oturumuna katılan ve "insanları tatmin eden eğitime yardım etme" konusunda derinlemesine borsalar yürüten tıp ve sağlık ve eğitim üyelerine geldi.

14. Beş Yıllık Planın başında ve sonunda düzenlenen iki Ulusal Halk Kongresi'nde, "Bu eğitim meselelerine birlikte dikkat edeceğimiz", "herkesin eğitim planlarını tartışacak" zamanına kadar, genel sekreter, parti merkez komitesinin eğitim çalışmalarına yüksek ilgisini gösteren eğitim konularına odaklandı.

Bu yılki CPPCC Ortak Toplantısında, Genel Sekreterin "eğitim" hakkında bahsettiği iki ilişki grubu etkileyiciydi. Birincisi, "zamanlara ayak uydurmak" ve "en temel şeyleri kaybetmemek" arasındaki ilişkidir -

-

Araştırma planını genel sekreterle yüz yüze görüşürken, üye Xu Kun, Pekin Üniversitesi ve telekomünikasyonların Başkanı, pratikte düşüncelerine yol açan düşünceler getirdi: "Yapay bir eğitim için önemli bir eğitim," yapay zeka. Güç. "

Bu konudan, Genel Sekreter Xi Jinping, bir yandan, Nesnelerin Akıllı İnterneti ve Yapay Zeka ile eğitim araç ve yöntemlerinin değişeceğini ve öğrenci yetenek geliştirmesinin değişeceğini ve bunların zamanlarla uyumlu olarak reform edilmesi gerektiğini söyledi. Öte yandan, öğrencilerin aydınlanmasını, manevi yetiştiriciliğini, temel bilişsel yeteneklerini ve problem çözme yeteneğini gevşetemeyiz. Hala temel becerileriniz var. "Eğitim en temel şeyleri ortadan kaldıramaz."

"Times'a ayak uydurmak", eğitimin gelişimi için yeni bir yol açmak ve yeni teknolojilerin ortaya çıkışının getirdiği büyük fırsatları ele geçirmek ve eğitim reformuna ve yeni güçlü momentumun büyük fırsatları ele geçirmek için eğitimin dijitalleşmesini önemli bir atılım olarak almaya odaklanmaktadır.

"En temel şey atılamaz", bu da ahlak, zeka, fiziksel uygunluk, estetik ve işçiliğinde kapsamlı bir şekilde geliştirilen okulları yönetmenin ve sosyalist inşaatçıları ve halefleri geliştirmemiz gerektiğini vurgular.

Eğitimin öğrencilere öğretmesi gereken "temel beceriler" açısından hiçbiri eksik değildir.

Zamana ayak uydurmalıyız ve en temel şeyleri atmamalıyız. Eğitimcilerin "gerçeğe ve yeniliklere bağlı" ve her zaman "insanların" temel başlangıç ​​noktasını ve bitiş noktasını hatırlamalarını zorunlu tutmalıyız.

İkincisi, "uzun vadeli çabalar" ve "yakın öncelik" arasındaki ilişkidir - ortak grup toplantısında, Hebei Taşımacılığı Mesleki ve Teknik Koleji Başkan Yardımcısı Üyesi Zhang Yunka, mesleki okullarda "işler var ama hiçbiri ve işlerde hiçbir şey yok" arasındaki çelişki hakkında konuştu. Genel Sekreter, okulun mezunlarından istihdam yönü, istihdam oranı vb. Hakkında ayrıntılı olarak sordu ve mesleki eğitimden reform yoluyla gerçek ihtiyaçlara uyum sağlamak için önceden planlar yapmaya çağırdı.

"Yeteneklerin arz ve talep ilişkisinde bir değişiklik var. Eğer eğitim devam etmek istiyorsa, çok geç olacak." "Şimdi planlamıyorsanız, bunu yapmak için çok geç olacak." ... Genel Sekreter derinden işaret etti: "Eğitim sorunları hem büyük bir şey hem de çok karmaşık bir konudur. Uzun bir süre ve acil bir konu için yapılması gerekir."

"Uzun zamandır başarı anlamına gelir. Ahlak geliştirmek ve insanları yetiştirmek bir günlük bir başarı değildir, ancak sabırlı ve azim olmalısınız; Eğitim güçlü bir ülke oluşturmak karmaşık bir sistematik projedir ve problemlerin çözülmesi ve çelişkilerin çözülmesi de istikrarlı bir şekilde yapılmalıdır.

Bu yıl Ulusal Halk Kongresi ve Çin Halk Siyasi Danışma Konferansı'nda, Jiangsu heyetinin müzakeresine katılırken, genel sekreter "yetersiz" veya "çok" çocuk bakım hizmetleri olduğunu belirtti; CPPCC'nin ortak grup toplantısında, Genel Sekreter "mesleki okulların, eğitimin yapısal uyumunu içeren gerçek arz ve talebe uyum sağlaması gerektiğini" belirtti ...

Bu konular, eğitimin kapsamlı reformunu derinleştirerek çözülmelidir. Bir yüzyıl insanı yetiştirmek her alanda reform ve gelişme gibidir. Bir gecede elde edilemez, ne de bir kez ve herkes için elde edilemez.

"Öncelik", eğitimde iyi bir iş çıkarmanın aciliyet duygusunu vurgular.

2035 yılına kadar bir eğitim gücü inşa etmenin yolu uzun değil ve sorumluluk daha da ağır. Uzun vadeli herhangi bir hedefin elde edilmesi, "sonuna kadar bir plan çizmeye" bağlı kalırken elde edilmelidir. Bu, "en büyük öncelik" in derin anlamıdır.

Şu ana bakın, insanlar hala eğitim hakkında acil, zor ve endişeli soruları var; Uzun vadeye bakıldığında, Çin tarzı modernizasyon, eğitim, bilim ve teknoloji ve yetenekler için yüksek gereksinimler ortaya koymuştur. Bilim ve teknoloji ve yeteneklerde eğitimin destekleyici rolünü güçlendirmek ve yeteneklerin çok sayıda ortaya çıktığı canlı bir durum oluşturmak gerekir, insanlar yeteneklerine tam oyun verir ve yetenekler bunları tam olarak kullanırlar.

Zamanlara ayak uydururken, en temel şeyleri atamayız. Uzun süre çok çalışırken, öncelikleri kavramalıyız. Bu iki ilişki seti derin diyalektik düşünme içerir. İnsanları tatmin eden eğitim sağlamak, güçlü bir ülke ve ulusal gençleşme inşa etmek için sağlam bir temel oluşturmak için yöntemleri ve yolları belirttik.

Baş Yazarlar: Hu Mengxue, Zhang Xinxin

Visual: Zhang Huihui, Bao Yuhan

a Ajansı tarafından üretilen Xinhua Haber Ajansı