प्रकाश की रोशनी एक आकाशगंगा में इकट्ठा होती है। 2025 में अपने नए साल के संदेश में, राष्ट्रपति शी जिनपिंग ने जोर दिया: "चीनी आधुनिकीकरण की नई यात्रा पर, हर कोई नायक है, हर प्रयास कीमती है, और प्रकाश की हर किरण उज्ज्वल रूप से चमकता है।" हर कोई एक गवाह और एक सपना चेज़र है। आज से, यह कॉलम "एवरीबॉडी इज द नायक" पर टिप्पणियों की एक श्रृंखला शुरू करेगा, जीवन के सभी क्षेत्रों में अपरिहार्य "आप" पर ध्यान केंद्रित करेगा, नए युग में उत्थान और जीवन की प्रगति की कहानी बताता है, और एक मजबूत देश और राष्ट्रीय कायाकल्प बनाने के लिए आत्मविश्वास और शक्ति इकट्ठा करता है।
—— संपादक
शिक्षा लोगों को शिक्षित करने का एक विज्ञान है। छात्रों का सम्मान करना, हितों को उत्तेजित करना, नियमों का पालन करना, सही तरीके खोजना, तंत्र में सुधार करना और दक्षता में सुधार करना, आपसी सीखने और पारस्परिक सीखने को प्राप्त कर सकता है। ये कभी नारे नहीं हैं। आज हम हर छोटी चीज एक बड़ा कदम है, और यह अंततः हजारों मील तक पहुंच जाएगा। "हर बच्चे को जीवन में चमकने का अवसर मिलता है!" इस विश्वास को ध्यान में रखते हुए, मैंने झेजियांग को छोड़ दिया और 3,300 मीटर की ऊंचाई के साथ, अबा, सिचुआन के पठार पर पैर रखा। पहली कक्षा जिसे मैं अब तक याद नहीं कर सकता: कक्षा के बाहर, ठंडी हवा ने बजरी को सीधे मेरे कॉलर में लुढ़काया; कक्षा में, हान, तिब्बती, किआंग, हुई, आदि जैसे विभिन्न जातीय समूहों के छात्रों की आंखें चमकदार थीं। मुझे याद आया कि स्नातक कॉलेजों में जाने के लिए जनरल कॉलेज प्रवेश परीक्षा पास करना यहां छात्रों के लिए मुश्किल था, और मुझे याद आया कि कुछ माता -पिता ने स्पष्ट रूप से कहा, "अध्ययन का क्या उपयोग है? घर जाना और याक डालना बेहतर है।" एक पल में, मेरी नाक गले में थी। एक बार कभी नहीं, मैं इस खिड़की को खोलना चाहता था ताकि पहाड़ों में बच्चे अंतहीन दुनिया देख सकें।
दीवार के माध्यम से तोड़ने के लिए, आपको पहले कमजोर बिंदुओं को ढूंढना होगा। जब मैं पहली बार आया, तो मैंने एक बड़ा सर्वेक्षण किया: शिक्षक की पाठ योजना पूर्ण थी, छात्रों की नींव कमजोर थी, और कई लोगों ने गणित की परीक्षा में 30 से कम अंक बनाए; माता -पिता शिक्षा के प्रति उदासीन थे और उनका मानना था कि "पैसा बनाना पढ़ने से ज्यादा वास्तविक है।" जहां समस्याएं भीड़ हैं, वह गतिरोध को तोड़ने की कुंजी है। शिक्षा और शिक्षण में, "शिक्षण" शब्द पहली प्राथमिकता है, और शिक्षकों के विचारों और क्षमताओं की समस्याओं को पहले हल करने की आवश्यकता है।
शिक्षक को प्रेरित होने दें, व्यायाम करने में अच्छा है और कड़ी मेहनत करने के लिए तैयार है। सिर्फ बड़े सिद्धांतों के बारे में बात करना बेकार है। कुंजी मनोवैज्ञानिक पहचान बनाने के लिए है। हर एक साप्ताहिक सुबह की बैठक, हम अब नेताओं को बोलने की व्यवस्था नहीं करते हैं, बल्कि फ्रंट-लाइन शिक्षकों को पोडियम पर खड़े होने और अपनी शैक्षिक कहानियों को बताने के लिए कहते हैं। कला शिक्षक लियू चेंगझी, जिन्होंने एक ठंड पकड़ी, ट्यूटर छात्रों के लिए एक ऑक्सीजन की बोतल लाई; पुराने शिक्षक तन वह 30 वर्षों से देहाती क्षेत्रों में निहित हैं और उन्होंने दृढ़ता के साथ शिक्षा का एक पुल बनाया है ... धीरे -धीरे, "शिक्षा पायनियर" शिक्षकों का सबसे गौरवपूर्ण शीर्षक बन गया है। रोल मॉडल के साथ प्रवृत्ति का नेतृत्व करना और करियर को एक गर्व बनाना, शिक्षण के लिए हर किसी का उत्साह अभूतपूर्व रूप से उच्च रहा है, और शिक्षकों का सम्मान एक वर्ष में 10 प्रांतीय पुरस्कार जीतने के लिए "नो ग्रेन टू नो हार्वेस्ट" से चला गया है।
अगर किसी छात्र के पास एक खराब नींव हो और जब वह पहली बार सिखाता है तो मुझे क्या करना चाहिए? हमने अपनी पढ़ाई का मार्गदर्शन करने और अपने जीवन का मार्गदर्शन करने के लिए एक ट्यूटर सिस्टम शुरू किया है; हमने एक "समस्या-थीम-विशेष विषय-थीम" मॉडल का निर्माण किया है, और शिक्षक प्रतियोगिताओं और पाठ पीस के माध्यम से, हम शिक्षण आवश्यकताओं और मार्गदर्शन आवश्यकताओं को एकीकृत कर सकते हैं; हमने निर्धारित किया है कि प्रत्येक माह की 11 वीं वीं "शिक्षण प्रतिबिंब दिवस", छात्रों के लिए "दर्जी-निर्मित" सीखने की योजना है, और एक-दूसरे की ताकत और कमजोरियों से सीखने के लिए "क्लास रिसर्च एंड स्पोर्ट्स" की स्थापना करते हैं। छात्र की खेती के मॉडल को नवाचार करके और कक्षा शिक्षण प्रणाली को फिर से संगठित करके, शिक्षा परिदृश्य को पूरी तरह से नवीनीकृत किया गया है, और "पुस्तकों से पूर्ण कक्षा में पूर्ण कक्षा में" कक्षा में दिलचस्प और स्वैच्छिक सीखने में परिवर्तन "। शिक्षा लोगों को शिक्षित करने का एक विज्ञान है। छात्रों का सम्मान करके, हितों को उत्तेजित करके, नियमों का पालन करना, सही तरीके खोजना, तंत्र में सुधार करना और दक्षता में सुधार करना, हम आपसी सीखने को प्राप्त कर सकते हैं।
शिक्षा और सहायता, और ज्ञान आकांक्षाओं से अधिक महत्वपूर्ण होना चाहिए। पूर्वी क्षेत्र की तुलना में, पश्चिमी पहाड़ी क्षेत्र में शैक्षिक संसाधनों में अभी भी एक निश्चित अंतर है, जो बच्चों के क्षितिज को सीमित करता है। पूर्व-पश्चिम सहयोग इस बाधा को तोड़ने के लिए है। हमने ऑफ-कैंपस संसाधनों की शुरुआत की, और छात्र Zexiu ने मूल्यांकन के माध्यम से अपनी प्रोग्रामिंग प्रतिभा की खोज की। केवल आधे साल में, उनके ड्रोन प्रोग्रामिंग क्लब ने राज्य स्तर की प्रतियोगिता में पहला पुरस्कार जीता। उन्होंने कहा: "मैं सोचता था कि पठार पर बच्चे केवल चराई कर सकते हैं, लेकिन अब मुझे पता है कि कोड बर्फ से ढके पहाड़ों पर भी उड़ सकता है।" सर्दियों और गर्मियों की छुट्टियों के दौरान, हमने छात्रों को बीजिंग और झेजियांग में अध्ययन करने के लिए आयोजित किया, तियानमेन स्क्वायर के झंडे को देखने और नान्हू में लाल नौकाओं को श्रद्धांजलि देने के लिए। तिब्बती के एक छात्र ने अपनी डायरी में लिखा: "महान दीवार पर खड़े होकर, मुझे एहसास हुआ कि मेरा सपना न केवल पहाड़ों से बाहर निकलना है, बल्कि पहाड़ों को दुनिया में ले जाने के लिए भी है।" शहरी-ग्रामीण एकीकरण, क्षेत्रीय समन्वय, और पर्वत-समुद्र सहयोग कभी भी नारे नहीं लगा। आज हम जो भी छोटी -छोटी बातें करते हैं, वह कदम जमा कर रहा है और अंततः हजारों मील तक पहुंच जाएगा।
जिस बच्चे ने एक बार अपना सिर झुकाया और चकमा दिया, वह अब मंच पर "रेड माउंटेन" को आत्मविश्वास से नाच रहा है; स्नातकों की मूल बैठक में, एक तिब्बती पिता ने शिक्षकों को हाडा प्रस्तुत किया, "यह पता चला है कि पढ़ना वास्तव में नियति को बदल सकता है" ... "प्रकाश की हर बीम चमकीली चमकती है।" एबीए काउंटी मिडिल स्कूल का "लाइट" वह प्रकाश है जिसे देर रात कक्षा में बंद नहीं किया गया है, और छात्रों की नजर में स्टारलाइट उनके सपनों के बारे में बात करते समय। अनगिनत शिक्षकों और छात्रों की दृढ़ता ने पठार शिक्षा को तोड़ने के लिए जारी रखने की अनुमति दी है। यह सड़क बहुत मुश्किल है, लेकिन जब आप पीछे मुड़कर देखते हैं, तो अनगिनत गेसंग फूलों ने जिद्दी रूप से खिल लिया है। हम आशा के साथ आगे बढ़ते रहेंगे और शिक्षा की चिंगारी के साथ अधिक सपनों को प्रकाश में लेंगे।
(लेखक झेजियांग प्रांत में वेन्ज़ो मिडिल स्कूल का एक समूह-आधारित सहायता कैडर है और सिचुआन प्रांत में अबा काउंटी मिडिल स्कूल के प्रिंसिपल)


