March ই মার্চ, সাধারণ সম্পাদক শি'র একটি গুরুত্বপূর্ণ বক্তৃতা যখন ডেমোক্র্যাটিক লীগের সদস্যদের সাথে দেখা করেন, ডেমোক্র্যাটিক লীগের সাথে দেখা করেন, সম্মেলন এবং যৌথ গ্রুপ সভায় অংশ নিয়েছিল, "বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি ও প্রতিভাগুলিকে সমর্থন করার ক্ষেত্রে শিক্ষার ভূমিকা জোরদার করার জন্য গুরুত্বপূর্ণ ব্যবস্থা করে।"
চার বছর আগে, March ই মার্চ, সাধারণ সম্পাদক চিকিত্সা ও স্বাস্থ্য ও শিক্ষার সদস্যদের কাছে এসেছিলেন যারা চীনা জনগণের রাজনৈতিক পরামর্শমূলক সম্মেলনের ১৩ তম জাতীয় কমিটির চতুর্থ অধিবেশনে অংশ নিয়েছিলেন এবং "জনগণকে সন্তুষ্ট করে এমন শিক্ষাকে সহায়তা করা" বিষয়ে গভীর-বিনিময় পরিচালনা করেছিলেন।
সেই সময় থেকে যখন "আমরা এই শিক্ষাগত বিষয়গুলিতে একসাথে মনোযোগ দেব" সেই সময় পর্যন্ত যখন "প্রত্যেকে শিক্ষার পরিকল্পনাগুলি একসাথে নিয়ে আলোচনা করবে", 14 তম পাঁচ বছরের পরিকল্পনার শুরুতে এবং শেষের দিকে অনুষ্ঠিত দুটি জাতীয় জনগণের কংগ্রেসে সাধারণ সম্পাদক শিক্ষার কাজের প্রতি পক্ষের কেন্দ্রীয় কমিটির উচ্চ মনোযোগ প্রদর্শন করে শিক্ষার বিষয়গুলিতে মনোনিবেশ করেছিলেন।
এই বছরের সিপিপিসিসির যৌথ সভায়, সাধারণ সম্পাদক "শিক্ষা" সম্পর্কে যে দুটি সম্পর্কের সম্পর্কের কথা বলেছিলেন তা চিত্তাকর্ষক ছিল।
প্রথমে "সময়ের সাথে তাল মিলিয়ে রাখা" এবং "সর্বাধিক প্রাথমিক বিষয়গুলি হারাবেন না" -
এর মধ্যে সম্পর্কটি হ'ল সাধারণ সম্পাদক, সদস্য জু কুন, বেইজিং ইউনিভার্সিটি অফ পোস্টস এবং টেলিকমুনিকেশনগুলির সভাপতি সদস্য জু কুনের সাথে আলোচনা করার সময়, "শৈল্পিক বুদ্ধিমত্তার একটি প্রগতিশীলতা নিয়ে এসেছেন," এ প্রগতিশীলকে একটি চাবিকাঠে পরিণত করার জন্য একটি চাবিকাঠি eace বিষয়, সাধারণ সম্পাদক শি জিনপিং বলেছিলেন যে একদিকে, বুদ্ধিমান ইন্টারনেট অফ থিংস এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সাথে, শিক্ষার সরঞ্জাম এবং পদ্ধতিগুলি পরিবর্তিত হবে এবং শিক্ষার্থীদের যোগ্যতার চাষের পরিবর্তন হবে এবং সময়গুলি বজায় রেখে এগুলি সংস্কার করা দরকার। অন্যদিকে, আমরা শিক্ষার্থীদের জ্ঞান, আধ্যাত্মিক চাষ, মৌলিক জ্ঞানীয় ক্ষমতা এবং সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা শিথিল করতে পারি না। আপনার এখনও প্রাথমিক দক্ষতা আছে। "শিক্ষাকে সর্বাধিক মৌলিক বিষয়গুলি ফেলে দেওয়া যায় না।"
"টাইমস উইথ দ্য টাইমস" শিক্ষাগত বিকাশের জন্য একটি নতুন ট্র্যাক খোলার জন্য শিক্ষার ডিজিটালাইজেশনকে একটি গুরুত্বপূর্ণ অগ্রগতি হিসাবে গ্রহণের দিকে মনোনিবেশ করে এবং শিক্ষাগত বিকাশের জন্য নতুন সুবিধাগুলি গঠনের জন্য, এবং নতুন প্রযুক্তির উত্থান দ্বারা প্রাপ্ত বড় সুযোগগুলি দখল করে এবং শিক্ষাগত সংস্কার ও বিকাশের ক্ষেত্রে নতুন শক্তিশালী গতিতে অন্তর্ভুক্ত করে।
"সর্বাধিক প্রাথমিক জিনিসটি বাতিল করা যায় না", যা জোর দেয় যে আমাদের অবশ্যই স্কুলগুলি চালানোর সঠিক দিকটি মেনে চলতে হবে এবং সমাজতান্ত্রিক নির্মাতারা এবং উত্তরসূরিদের গড়ে তুলতে হবে যারা নৈতিকতা, বুদ্ধি, শারীরিক সুস্থতা, নান্দনিকতা এবং শ্রমে আরও স্পষ্টভাবে বিকশিত হয়েছে।
"বেসিক দক্ষতা" এর ক্ষেত্রে যে শিক্ষার শিক্ষার্থীদের শেখানো উচিত, তাদের কোনওটিই অনুপস্থিত নেই।
আমাদের অবশ্যই সময়ের সাথে তাল মিলিয়ে চলতে হবে এবং আমাদের অবশ্যই সর্বাধিক প্রাথমিক বিষয়গুলি ফেলে দেওয়া উচিত নয়। আমাদের অবশ্যই "সত্যকে মেনে চলা এবং উদ্ভাবন করার" কথা মাথায় রাখার জন্য শিক্ষাবিদদের অবশ্যই প্রয়োজন এবং সর্বদা "জনগণের" মৌলিক সূচনা পয়েন্ট এবং শেষ পয়েন্টটি মনে রাখবেন।
দ্বিতীয়টি হ'ল "দীর্ঘমেয়াদী প্রচেষ্টা" এবং "আসন্ন অগ্রাধিকার" এর মধ্যে সম্পর্ক - যৌথ গ্রুপ সভায়, হেবেই পরিবহন বৃত্তিমূলক ও টেকনিক্যাল কলেজের ভাইস প্রেসিডেন্ট সদস্য জাং ইয়ানকাই "চাকরি নেই, এবং কেউই পেশাগত বিদ্যালয়ে চাকরিতে নেই" এর মধ্যে দ্বন্দ্ব সম্পর্কে কথা বলেছেন। সাধারণ সম্পাদক বিদ্যালয়ের স্নাতকদের কর্মসংস্থানের দিকনির্দেশনা, কর্মসংস্থানের হার ইত্যাদি সম্পর্কে বিস্তারিতভাবে জিজ্ঞাসা করেছিলেন এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষাকে সংস্কারের মাধ্যমে প্রকৃত প্রয়োজনের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য আগে থেকে পরিকল্পনা করার আহ্বান জানিয়েছেন।
"প্রতিভা সরবরাহ এবং চাহিদা সম্পর্কের পরিবর্তন রয়েছে। যদি শিক্ষা এগিয়ে যেতে চায় তবে এটি অনেক দেরি হয়ে যাবে।" "আপনি যদি এখনই পরিকল্পনা না করেন তবে এটি করতে খুব দেরি হয়ে যাবে।" ... সাধারণ সম্পাদক গভীরভাবে উল্লেখ করেছিলেন: "শিক্ষার বিষয়গুলি উভয়ই একটি বড় বিষয় এবং খুব জটিল বিষয়। এটি অবশ্যই দীর্ঘ সময়ের জন্য এবং জরুরি বিষয়গুলির জন্য করা আবশ্যক। নৈতিকতা গড়ে তোলা এবং মানুষ চাষ করা এক দিনের অর্জন নয়, তবে আপনাকে অবশ্যই ধৈর্যশীল এবং অধ্যবসায় হতে হবে; একটি শিক্ষা-শক্তিশালী দেশ তৈরি করা একটি জটিল পদ্ধতিগত প্রকল্প, এবং সমস্যাগুলি সমাধান করা এবং দ্বন্দ্বগুলি সমাধান করাও অবিচ্ছিন্নভাবে করতে হবে।
এই বছর জাতীয় পিপলস কংগ্রেস এবং চীনা জনগণের রাজনৈতিক পরামর্শমূলক সম্মেলনে, জিয়াংসু প্রতিনিধি দলের আলোচনায় অংশ নেওয়ার সময়, সাধারণ সম্পাদক উল্লেখ করেছিলেন যে সেখানে "অপর্যাপ্ত" বা "ওভারসফিসিয়েন্ট" চাইল্ড কেয়ার পরিষেবা রয়েছে; সিপিপিসিসির যৌথ গ্রুপ সভায়, সাধারণ সম্পাদক উল্লেখ করেছিলেন যে "বৃত্তিমূলক বিদ্যালয়গুলিকে অবশ্যই প্রকৃত সরবরাহ এবং চাহিদার সাথে খাপ খাইয়ে নিতে হবে, যার মধ্যে শিক্ষার কাঠামোগত সামঞ্জস্যের সমস্যা জড়িত" ...
শিক্ষার ব্যাপক সংস্কারকে আরও গভীর করে এই বিষয়গুলি অবশ্যই সমাধান করতে হবে। মানুষ চাষের এক শতাব্দী হ'ল সমস্ত ক্ষেত্রে সংস্কার ও উন্নয়নের মতো। এটি রাতারাতি অর্জন করা যায় না, না এটি একবার এবং সকলের জন্যও অর্জন করা যায় না।
"শীর্ষস্থানীয় অগ্রাধিকার" শিক্ষায় ভাল কাজ করার জরুরিতার বোধকে জোর দেয়।
2035 সালের মধ্যে একটি শিক্ষার শক্তি তৈরির রাস্তাটি দীর্ঘ নয় এবং দায়িত্ব আরও ভারী। "একের পর এক কাজ করার সময়" "শেষের দিকে একটি নীলনকশা আঁকতে" মেনে চলার সময় যে কোনও দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্যের অর্জন অবশ্যই অর্জন করতে হবে, উভয়ই দীর্ঘমেয়াদী সমস্যাগুলি ধাপে ধাপে সমাধান করে এবং বাস্তব সমস্যাগুলি দ্রুত সমাধান করে। এটি "শীর্ষ অগ্রাধিকার" এর গভীর অর্থ।
এই মুহুর্তটি দেখুন, লোকেরা এখনও শিক্ষা সম্পর্কে অনেক জরুরি, কঠিন এবং উদ্বেগজনক প্রশ্ন রয়েছে; দীর্ঘমেয়াদী দিকে তাকালে, চীনা-শৈলীর আধুনিকীকরণ শিক্ষা, বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তি এবং প্রতিভাগুলির জন্য উচ্চ প্রয়োজনীয়তা অর্জন করেছে। বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তি এবং প্রতিভাগুলিতে শিক্ষার সহায়ক ভূমিকা জোরদার করা এবং আরও একটি প্রাণবন্ত পরিস্থিতি তৈরি করা প্রয়োজন যেখানে প্রতিভা প্রচুর পরিমাণে উত্থিত হয়, লোকেরা তাদের প্রতিভাগুলিকে পুরো খেলা দেয় এবং প্রতিভা তাদের সম্পূর্ণ ব্যবহার করে।
সময়ের সাথে তাল মিলিয়ে চলার সময় আমরা সর্বাধিক প্রাথমিক বিষয়গুলি ফেলে দিতে পারি না। দীর্ঘ সময় ধরে কঠোর পরিশ্রম করার সময়, আমাদের অবশ্যই সর্বোচ্চ অগ্রাধিকারটি উপলব্ধি করতে হবে। এই দুটি সম্পর্কের মধ্যে গভীর দ্বান্দ্বিক চিন্তাভাবনা রয়েছে। জনগণকে সন্তুষ্ট করে এমন শিক্ষাকে আরও সরবরাহ করার জন্য, একটি শক্তিশালী দেশ এবং জাতীয় পুনর্জীবন গঠনের জন্য একটি দৃ foundation ় ভিত্তি স্থাপনের জন্য, আমরা পদ্ধতিগুলি এবং পথগুলি নির্দেশ করেছি।
পরিকল্পনা: ঝাং জিয়াওসং
প্রধান লেখক: হু মেনগক্সু, জাং জিন্সিন
ভিজ্যুয়াল: জাং হুইহুই, বাও ইউহান
এর সিএনএইএন জিনহুয়া নিউজ এর গার্হস্থ্য উত্পাদন
