香港文匯報訊（記者高鈺）香港大學醫學院在2016年開始在內外全科醫學士課程推出增潤學年計劃，同學於三年級時可選擇參與服務或人道救援工作、研究實習、攻讀第二學位或選修其他課程。迄今已有逾1,500名學生參與，其中約600人獲得第二學位，包括59個醫學研究碩士學位，學生共完成逾270項服務或人道救援工作及470項研究實習，足跡遍布全球超過45個國家與地區。

負責統籌計劃的港大醫學院助理院長（學生福祉及拓展）施愷廸分享指，學生可充分利用這一年，獲取超越醫學學位課程的技能與資格，例如在攻讀碩士學位時，他們有機會與來自不同背景、具備豐富經驗的專業人士交流，這不僅是寶貴的學習機會，更有助豐富人生閱歷，為未來職業發展奠定堅實基礎。

該校三年級醫科生黃德凱，本學年於倫敦大學學院攻讀肌肉骨骼科學及醫學工程理學碩士學位，「這一年間我能於多間英國醫院實習，接觸整形重建、神經修復等關鍵臨床技術，是非常難得的機會。透過與英超球會合作研究運動創傷，我不僅提升了科研能力，也拓展了國際視野。我亦藉此機會走訪歐洲多國如摩納哥、芬蘭、波斯尼亞等，挑戰不同的極限運動，真正體會到學習與人生的廣度與深度。」

醫科生吳文洛則醉心科研，選擇留港跟隨醫學院教授研究心血管領域的前沿課題，「我們專注開發針對周邊動脈疾病的新型療法。每天照料實驗室的白老鼠、觀察細微變化，讓我鍛鍊出極大的耐性。這段經歷令我深刻體會到，醫生不僅能在臨床前線服務病人，也能在科研領域推動醫學進步。」這啟發他立志成為臨床科學家，朝著傳承醫學技術的方向發展。

另一名醫科生陳衍樺前往瓦努阿圖參與志願醫療支援，「這次經歷讓我學會在有限資源下提供公平及高品質的醫療照顧。物質雖重要，但快樂、目的和意義更關鍵。『知足常樂』是瓦努阿圖居民快樂的原因。」陳心竹同學則到波蘭協助受俄烏戰爭影響的難民，組織兒童活動、教導孩子英語、唱歌和做布偶劇，「這讓我更加堅定未來成為無國界醫生的決心。」